不可否认，随着社会的发展，科学技术存在着加速发展的趋势，知识的老化速度也在加快，但这并不意味着传授知识就毫无价值了。发展能力是以传授知识为条件的，没有必备的知识，能力的培养就无从谈起。虽然教师现在向学生传授的知识，将来有可能变得陈旧，但是通过传授知识，教师毕竟培养了学生的能力，学生有了一定的能力就可以在将来的生活与工作中根据社会的需要学习新知识，更新自己的知识结构。尽管随着科技的迅速发展，知识的更新速度加快了，但这并不等于所有的理论、知识随着时代的进步都会很快被淘汰。随着社会的发展，知识老化的速度加快，主要是一些应用的技术知识，而这些应用的技术知识所依据的科学理论、基本知识很难说老化了。这些基本理论、基础知识是人类认识世界、改造世界的经验中的精华，因而在教学中，向学生传授这些基本理论、基础知识，不仅是必要的，而且对发展学生的能力极有价值。
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